Plan de atención a la diversidad.

El plan de atención a la diversidad es el documento en el que se han de recoger las medidas organizativas, preventivas y de intervención que adopta cada centro para facilitar el acceso al currículo del alumnado, en función de sus necesidades y características, con objeto de contribuir a la superación de las dificultades que presente.

Al principio del curso, el centro elaborará un plan de atención a la diversidad que someterá a evaluación al final de cada curso escolar y, en el siguiente curso, se introducirán las modificaciones pertinentes que se recogerán en la Programación General Anual. Es decir, según la Ley Orgánica la atención a la diversidad se rige en el aula( cuarto nivel de la concreción curricular). Cada docente debe definir la forma en la que va a fomentar la diversidad dentro de su espacio de trabajo, el aula. Esto se definirá a través estrategias para mejorar la convivencia y las actividades derivadas de la acción tutorial, siempre respaldadas por el departamento de orientación del centro.